DIN-Fachbericht 125:2002-00

Um Spielzeug klassifizieren zu können, sind zunächst grundlegende Kenntnisse der Entwicklungsstufen von Kindern notwendig. Die deutsche Übersetzung des CEN-Reports gibt in Tabellenform einen Überblick über die einzelnen Altersklassen. Zusätzlich zur Unterteilung in Funktionsklassen (0 bis 18 Monate, 18 bis 36 Monate, 3 bis 5 Jahre und 5 bis 7Jahre) wurde eine Gliederung in Funktionsbereiche vorgenommen (senso-motorische Fähigkeiten, Sprache und Begriffe, soziale Interaktion; die Fähigkeit, etwas zu errichten und Kreativität). Der Anhang enthält Hintergrundinformationen, weiterführende Überlegungen in Bezug auf die Sicherheit von Spielzeug und Indikatoren für die Einstufung von Gegenständen, die nicht als Spielzeug angesehen werden.*Inhaltsverzeichnis